写一篇世界语短文时，遇到一个小问题：不知道“油条”这个中国食品怎么翻译成世界语，于是到网上的中国世界语论坛求助。归纳起来，大家的意见有两种：
1、遇到需要表达中国特有的一些事务时，就应该大胆地把汉语词汇引入世界语，用的次数多了，就会被各国的世界语者所接受。在这方面我们应该向日本世界语者学习。所以“油条”可以这样翻译：
jutjaŭo，然后附上解释：pufa fritaĵo en formo de bastoneto.
2、意译：frita pastotordaĵo；fritaĵo de du-strio da kungluiĝaj pastoj；
这两种意见，我觉得都值得商榷。
第1种，如果各国世界语者在翻译自己国家特有事物名称时，都直接把自己民族语言引入世界语，那世界语的词根将增加很多，不利于世界语的推广学习。当然，有的国家的世界语者已经这样做了，但不能“和尚能动，我也能动”。做不做什么事，要看对不对、能不能做，而不是看别人做不做。
第2种，感觉不是词的翻译，而是解释性的句子。譬如，pano 这个词，如果解释，可以说成“用面粉制作并加热而制成的食品”，但如果翻译，说“面包”就行了。同理，香蕉，“longa frukto kun flava ŝelo”是解释，“banano”是翻译。由此可以看出，“frita pastotordaĵo”或者“fritaĵo de du-strio da kungluiĝaj pastoj”是对油条这种中国食品的解释性介绍，而不是对名称的翻译。
你用世界语说“Mi ŝatas manĝi fritaĵon de du-strio da kungluiĝaj pastoj”，其他国家的人再翻译成自己的文字，就不是“我喜欢吃油条”，而成了“我喜欢吃用油炸的两根连在一起的面棍”了。
用解释性文字翻译油条这类词的，是想尽可能地把油条这种中国食品解释清楚，让老外一看就知道说的是什么样的一种东西。其实，对没有见过、吃过油条的老外来说，用有限的词（毕竟你不能用词太多）说得再详细，老外也还是不知道你说的是什么。
既然如此，还不以如意译方式翻译这类词。而且，只翻译汉语词意的关键字，在文章中第一次出现该词时，附加解释。当然，利用网络多媒体的优势，能配图或者视频则更好。譬如，油条翻译成 oleobastono，包子翻译成farĉopako。这样做，至少有以下几个好处：
1、利用世界语已有的词根，按照构词规则生成新词，不增加世界语的词根数量，减轻了学习者记忆单词的负担；
2、学习者望文知意，看过解释后，比较容易记住这个词。
3、一次解释，多次使用，提高了语言效率。如果使用解释性文字翻译，则相当于每次出现这个词时都解释一遍；如果采用合成词，只是第一次出现时解释一遍，显然效率要高。一篇文章中五个地方出现“油条”这个词，使用解释性语言翻译，就要重复四次“fritaĵo de du-strio da kungluiĝaj pastoj”，而如果采用意译关键字的办法，只出现一次“fritaĵo de du-strio da kungluiĝaj pastoj”，其他地方使用oleobastono就行了，节省时间，效率提高。
当然，这样翻译，要求一定要了解汉语词的本意，不能望文生义，把油条的油写成 petrolo，包子的包理解成 sako。而且，包子和饺子，都是用面皮把馅包住的，如何区分也要考虑。要不，包子是 farĉopako，饺子是 etfarĉopako？如果想说小包子怎么办？那就 malgranda farĉopako了，大饺子，当然就是 granda etfarĉopako了。
中国世界语网站绿网
Verda Reto
la ĉina esperanta retejo
http://reto.cn
http://verdareto.com
1、遇到需要表达中国特有的一些事务时，就应该大胆地把汉语词汇引入世界语，用的次数多了，就会被各国的世界语者所接受。在这方面我们应该向日本世界语者学习。所以“油条”可以这样翻译：
jutjaŭo，然后附上解释：pufa fritaĵo en formo de bastoneto.
2、意译：frita pastotordaĵo；fritaĵo de du-strio da kungluiĝaj pastoj；
这两种意见，我觉得都值得商榷。
第1种，如果各国世界语者在翻译自己国家特有事物名称时，都直接把自己民族语言引入世界语，那世界语的词根将增加很多，不利于世界语的推广学习。当然，有的国家的世界语者已经这样做了，但不能“和尚能动，我也能动”。做不做什么事，要看对不对、能不能做，而不是看别人做不做。
第2种，感觉不是词的翻译，而是解释性的句子。譬如，pano 这个词，如果解释，可以说成“用面粉制作并加热而制成的食品”，但如果翻译，说“面包”就行了。同理，香蕉，“longa frukto kun flava ŝelo”是解释，“banano”是翻译。由此可以看出，“frita pastotordaĵo”或者“fritaĵo de du-strio da kungluiĝaj pastoj”是对油条这种中国食品的解释性介绍，而不是对名称的翻译。
你用世界语说“Mi ŝatas manĝi fritaĵon de du-strio da kungluiĝaj pastoj”，其他国家的人再翻译成自己的文字，就不是“我喜欢吃油条”，而成了“我喜欢吃用油炸的两根连在一起的面棍”了。
既然如此，还不以如意译方式翻译这类词。而且，只翻译汉语词意的关键字，在文章中第一次出现该词时，附加解释。当然，利用网络多媒体的优势，能配图或者视频则更好。譬如，油条翻译成 oleobastono，包子翻译成farĉopako。这样做，至少有以下几个好处：
1、利用世界语已有的词根，按照构词规则生成新词，不增加世界语的词根数量，减轻了学习者记忆单词的负担；
2、学习者望文知意，看过解释后，比较容易记住这个词。
3、一次解释，多次使用，提高了语言效率。如果使用解释性文字翻译，则相当于每次出现这个词时都解释一遍；如果采用合成词，只是第一次出现时解释一遍，显然效率要高。一篇文章中五个地方出现“油条”这个词，使用解释性语言翻译，就要重复四次“fritaĵo de du-strio da kungluiĝaj pastoj”，而如果采用意译关键字的办法，只出现一次“fritaĵo de du-strio da kungluiĝaj pastoj”，其他地方使用oleobastono就行了，节省时间，效率提高。
当然，这样翻译，要求一定要了解汉语词的本意，不能望文生义，把油条的油写成 petrolo，包子的包理解成 sako。而且，包子和饺子，都是用面皮把馅包住的，如何区分也要考虑。要不，包子是 farĉopako，饺子是 etfarĉopako？如果想说小包子怎么办？那就 malgranda farĉopako了，大饺子，当然就是 granda etfarĉopako了。
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